Insgesamt wurden über 1.600 Fragebögen zu deutschsprachigen Vorlesungen im SS 2011 ausgewertet (Skala: 1 bis 5). Die Lehrveranstaltungen wurden insgesamt mit "gut" (2,0) evaluiert. Auch die restlichen Bewertungen befinden sich i.d.R. im "sehr guten" bis "guten" Bereich. Den besten Durchschnittswert (1,4) erhielten die Dozenten für Ihre Vorbereitung. Der schlechteste Durchschnittswert (2,9) wurde von den Studierenden für ihre eigene Vorlesungsvorbereitung vergeben.

Globalwerte einzelner Kategorien (Mittelwerte):

• Darstellung des Lernstoffs:1,9
• Struktur (Eingliederung der Lehrveranstaltung in das Modul): 1,7
• Betreuung durch den/die Dozenten/-in: 2,0
• Gesamtbeurteilung: 2,1

Es wurden n = 180 Fragebögen zu englischsprachigen Vorlesungen erfasst und ausgewertet. Die aggregierte Bewertung der Studierenden der englischsprachigen Lehrveranstaltungen ist überwiegend positiv. Den besten Durchschnittswert (1,5) erhielten die Dozenten für die Beantwortung von Fragen. Die eigene Vorbereitung auf die Vorlesung beurteilten die Studierenden hingegen mit einem Durchschnittswert von 2,8 am schlechtesten.

Globalwerte einzelner Kategorien (Mittelwerte):

• Darstellung des Lernstoffs: 2,0
• Struktur (Eingliederung der Lehrveranstaltung in das Modul): 1,7
• Betreuung durch den/die Dozenten/-in: 1,8
• Gesamtbeurteilung: 2,3

Insgesamt wurden über 340 Fragebögen zu deutschsprachigen Seminaren ausgewertet. Die Gesamtbeurteilung der Seminare wurde mit 1,7 bewertet (Skala: 1 bis 5). Die zeitliche Bewältigung des Nachbereitungsaufwands wurde mit 1,9 am schlechtesten bewertet, ist aber somit immer noch "gut" zu bewältigen. Alle Durchschnittswerte der einzelnen Items liegen zwischen 1,3 (Dozentenvorbereitung, Möglichkeiten der eigenen Seminarbeteiligung) und 1,9 (Nachbereitungsaufwand).

Globalwerte einzelner Kategorien (Mittelwerte):

• Darstellung des Lernstoffs: 1,5
• Struktur (Eingliederung der Lehrveranstaltung in das Modul): 1,4
• Betreuung durch den/die Dozenten/-in: 1,4
• Präsentation und Diskussion: 1,5
• Gesamtbeurteilung:1,7

Insgesamt wurden knapp 800 Fragebögen zu deutschsprachigen Übungen erfasst. Die Durchschnittswerte liegen zwischen 1,6 und 2,8.

Globalwerte einzelner Kategorien (Mittelwerte):

• Darstellung des Lernstoffs: 1,9
• Struktur (Eingliederung der Lehrveranstaltung in das Modul):1,6
• Betreuung durch den/die Dozenten/-in: 1,9
• Gesamtbeurteilung: 2,2

Insgesamt wurden etwa 60 Fragebögen zu englischsprachigen Übungen erfasst. Die Selbsteinschätzung der Studierenden in Bezug auf ihre eigene Übungsvorbereitung wurde mit 3,0 am schlechtesten bewertet. Die besten Bewertungen (jeweils 1,5) erhielten die Dozenten/-innen für Ihre Vorbereitung und die Möglichkeiten, Fragen zu stellen.

Globalwerte einzelner Kategorien (Mittelwerte):

• Darstellung des Lernstoffs: 1,9
• Struktur (Eingliederung der Lehrveranstaltung in das Modul):1,9
• Betreuung durch den/die Dozenten/-in: 1,8
• Gesamtbeurteilung: 2,3